La función del lector/1 Cuando Lucía Peláez era muy niña, leyó una novela a escondidas. La leyó a pedacitos, noche tras noche, ocultándola bajo la almohada. Ella la había robado de la biblioteca de cedro donde […]
Leer másLiteratura Juvenil: caminos, senderos y atajos en la formación del lector adolescente “Así pues, la expresión “lectura juvenil”, nivelando aquello que no puede ser nivelado, sería un equívoco grave si no llevar […]
Leer másLibros para leer a upa “Cuando mi padre me leía, yo me recostaba sobre él y me volvía parte de su pecho o de sus brazos. Y yo creo que los niños que son abrazados y sentados en las piernas – deliciosamente acar […]
Leer másNarradores extraños, insólitos e inesperados El siguiente recorrido de lecturas reúne textos un tanto disímiles entre sí, ya sea por la temática o los motivos, los tonos, las relaciones intertextuales que manti […]
Leer másPreguntas y explicaciones Lectura: Entrada Cita completa: Iris Rivera (2006) Llaves. Buenos Aires: edebé Lectura: De cómo duermen los animales. Mario Varela Cita completa: Varios autores (1995) Piedras, milonga […]
Leer másEl lugar de las palabras Cuando la ficción no hace más que registrar una grieta de la realidad, en el papel queda la huella que dejan las palabras. En este itinerario se distinguen zonas, lugares, sitios que no […]
Leer másMiradas sobre el autoritarismo y la dictadura Cualquier tema puede tratarse en la literatura para niños, siempre que el escritor sea un artista capaz de transmitir su visión del mundo sin convertir al texto en […]
Leer másTras las huellas del ilustrador ("Todo lo que ves son papelitos") Este camino propone una entrada diferente a la literatura para niños, jóvenes y por qué no, adultos. No seguiremos un personaje, un tópico, un g […]
Leer másLibros inquietantes (que le dan dolor de panza al lector y dolor de cabeza al mediador) Un libro también es una llave, también es una puerta que puede abrirse, también es una habitación donde se encuentra lo qu […]
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