I Jornada "La literatura infantil y la escuela"- 22 y 23 de junio de 2001
Palabras de bienvenida, a cargo de Elena Stapich
Panel de especialistas
Las ciudades invisibles y sus constructores agremiados, Graciela Montes
El canon institucional. María Adelia Díaz Rônner
La biblioteca pública, la escuela y la literatura infantil. Julio Neveleff
Talleres
Aventuras a cuadritos
Una exploración del mundo de la historieta
Andrés Pereira Barreto
Encuentro con la ilusión
Nuestra historia como lectores, los pactos con la ficción y la selección de textos para los niños pequeños
Alicia Acosta
Espacios de la literatura
Indagación en los libros de texto sobre el espacio que se otorga a la literatura
Claudia Porretta y Karina Vitali
Ficción y realidad
Leer el texto con la autora: "Querida amiguita" o el entramado literatura/historia
Cristina Galli
La cooperación del lector en la construcción del texto
Leer el texto con la autora. El lector modelo desde la mirada del escritor
Leticia Pichot
La lectura como práctica de la libertad
Estrategias para la construcción del lector autónomo
Elena Stapich
Leer ¿para qué?
Formación de la competencia literaria y el hábito lector
Mila Cañón y María José Troglia
Los libros para los más chicos
Diseño, ilustración y trama, en el libro infantil
Claudia Segretín y Eleonora Pascale
Promoción de la lectura
Actividades para formar lectores
Carola Hermida
Feria del libro infantil y juvenil
Espectáculo
Representación del cuento El globo rojo
Marcovaldo y Socorro