Palabras de bienvenida, a cargo de Mila Cañón

 

Talleres

A-gatas leemos

Libros que conducen a otros libros en la construcción del camino lector

Fernanda Pérez

 

¡Al museo con chupete!

Una propuesta desde la plástica, la literatura y la expresión corporal

Gabriela Caridi

 

Algunos de mis libros infantiles favoritos

Carlos Silveyra

 

Bendiciones, maldiciones y conjuros

Taller de lectura y reescritura de textos literarios

Carola Hermida

 

Claves de lectura

El discurso literario y los textos de estudio

Alicia Acosta

 

Contar, cantar, decir, leer, mostrar

La construcción del vínculo en los tiempos del desamparo

Elena Stapich

 

De la literatura a la historieta

Taller de lectura y análisis de cuentos y relatos adaptados a historietas

Pablo Lizalde

 

De Rapunzel a la destrenzada (Entre hebras misteriosas)

Leer literatura para pensar y compartir sentidos

Mila Cañón

 

Del tablero al libro

Escriben y dibujan Alberto Pez y Roberto Cubillas

Alberto Pez y Roberto Cubillas

 

Internet, un posible espacio para la «gran ocasión»

Recursos disponibles en la web para el fomento de la lectura

Luciana de Vera

 

La voz de las imágenes

Mediadores de lectura

Leticia Climis

 

Taller de percusión

Breve recorrida por el proceso de edición y promoción de los libros infantiles

Claudio Omar Campos

 

Y yo ¿para quién leo?

El mediador como doble lector

Iris Rivera

 

Mesas de experiencias

La lectura en el Nivel Inicial

El que come y no convida

María Luján Balbi y Cecilia Teribili

 

Literatura y vínculo. Poéticas de la subjetividad, o «peligros chinos»

María Emilia López

 

Voces en el jardín

Adriana Saragiotto y Susana Morini

 

Leer en el aula

A la luz de una vela (o animarse a apagar la luz en el aula)

Susana Pilikauskas

 

Caminos de lectura

Claudia Segretin, María José Troglia y Marcela Brown

 

De palabra en palabra, del cuento a la novela de Graciela Montes. Una secuencia didáctica posible

Liliana Sarramone

 

La antología como creación colectiva

Liliana Swiderski

 

Mosca azul, vuela lejos. O cómo ‘se dice’ el ‘fantasy’ en nuestros pagos

María Inés Arrizabalaga

 

Proyectos institucionales de lectura

Leer ¿para qué?

Néstor Pinedo

 

Mi historia, tu historia, nuestra historia

Emilce Gherra, Noemí Castiglione, Gabriela Gerbasi y Analía Ruggeri

 

Nuestra experiencia en el café literario

Tatiana Udinovich e Inés Albertina Luna

 

Desde la biblioteca

Descubrir y compartir lecturas con otros.¡Todo un desafío!

Gabriela Randazzo

 

Pasen y vean

Diego Rojas

 

Plan ciudadano de lectura. Vamos a leer

Adriana Calvar, Silvina Guaita, Rosana Goyeneche, Valeria Rabal y Celina Rojo

 

Espacios no convencionales de promoción de la lectura

Canon e intertextualidad. El mito, la épica y las reescrituras

Silvia Ganduglia, Cecilia D’Ángelo y Ariadna Valenti

 

El libro-álbum, o el desafío de habilitar mil lecturas

Laura Rodríguez y Susana Pilikauskas

 

Picnic de lecturas

María Gabriela Perrando y Nora Gómez

 

Los lugares de la lectura

«Enseñar a leer», un documento curricular para el debate

Mariana Violi

 

Entre el manual y la práctica. La enseñanza del canon literario escolar argentino en la actualidad

Marinela Pionetti

 

Exposición de avance de tesis sobre conformación del espacio literario en una revista de masiva difusión

María Marcela Ramírez

 

Formarse como lector de literatura desde la perspectiva curricular

Alejandra Paione y Mónica Rubalcaba

 

La literatura como objeto escolar

Gabriela Urrutibehety

 

Literatura en la escuela, una necesaria inclusión

Carina Masciángelo y Nancy Pinta

 

Encuentro con autor

Entrevista abierta a Liliana Bodoc

María José Troglia

Ricardo Mariño

María José Troglia

 

Presentaciones de libros

Si yo fuera un gato…, de Carlos Silveyra y Sonia Esplugas

 

El piolín y los nudos (Edición corregida y aumentada), de Elena Stapich (coord.), Carola Hermida, Claudia Segretin, Fernanda Pérez, María José Troglia, Mila Cañón, Raquel Piccio y Soledad Vitali

Marisa Buttó y Carola Hermida

 

Taller para niños

Grupo Pepas de dulce

Visita de Ricardo Mariño

Verónica Costantino y Mariana Castro

 

Feria del libro infantil y juvenil

 

Espectáculos

Representación teatral

Grupo Vulcanché, dirigido por Rosita Pelaia

Presentación de Contando una historia a golpes de tambor

Claudio Campos, Pablo Drago y Natalia Fagnani; del Instituto Superior IDRA

Gardenias para ti

Espectáculo de humor en danza y teatro Dirigido por Andrea Berutti

 

Galería de imágenes